top of page

תוכנית האימונים

תוכנית האימונים של בית הספר הנה ארוכת טווח ונועדה להכשיר את העוסקים בקראטה להתמודדות עם החיים האמיתיים ולהעניק להם כלים הכרחיים בהם יוכלו להשתמש לכשיתבגרו.

יכולות התמדה, משמעת עצמית, היכולת להקריב למען מטרה נעלה, ביטחון עצמי, אינטיליגנציה רגשית, אמפטיה, שאפתנות, חריצות, נחישות, ניהול זמן, ביטחון גופני הם רק חלק מהכלים והתכונות הנרכשים לאורך החיים של העוסקים בקראטה בתחנות השונות לאורך השנים ובכדי לאמץ ולבנות תכונות אלו יש לעבור את כל התוכנית המפורטת מטה ללא קיצורי דרך!

 

 

א. מסלול ה"קראטה-קיד"-מיועד לתלמידים חדשים שהם ילדים בגילאי 5-7

 

ילדים בגיל צעיר חסרים עדיין מספר יכולות בתחום המוטורי (למשל:קואורדינציה מורכבת) ובתחום הקוגניטיבי (למשל:יכולת זכירה סדרתית).

לכן, יהיה זה מגוחך לדרוש מהם לעמוד בסטנדרטים שנדרשים מילדים בוגרים או ממבוגרים. ילד הוא אינו מבוגר קטן. הוא שונה ביכולותיו בכל התחומים (הקוגניטיבי, המוטורי, הפיזיולוגי, הרגשי והחברתי) ומשום כך, תוכנית האימונים ותוכן מבחני הדרגה שלהם שונה באופן מהותי מאופי האימונים ותוכן המבחנים של בוגרים.

 

האוריינטציה הפסיכולוגית שמנחה אותנו בעבודה עם ילדים הנה הגישה ההומניסטית של קארל רוג'רס ועצוב התנהגות ע"י מתן חיזוקים (הגישה הביהביוריסטית).

ילדי ה"קראטה-קיד" נפגשים במועדון פעם בשבוע. אורך כל מפגש הנו 45-60 דקות (זה פחות או יותר סף הסבלנות שלהם וסף יכולת הקליטה והריכוז שלהם).

  

 

 

תכנית האימונים שלהם כוללת חימום סטטי ודינמי, גמישות, תרגילים ומשחקים לחיזוק המפרקים והשרירים (לא ברמה של פיתוח שרירים ושימוש במשקל גופם בלבד לצורך התרגול). כמו כן, במהלך השיעור הילדים עוסקים ב"משחקי קראטה" ומשחקים אחרים שמטרתם לשפר את יכולת הריכוז שלהם, את מהירות התגובה שלהם, הזריזות והסבלנות. באימון מושם דגש רב על הגינות, שיתוף פעולה וכיבוד הזולת. הנקודה החשובה ביותר שמועברת לילדים היא חשיבות עצם המשחק ולא הניצחון : כלומר אצלנו אין דגש על תחרותיות בין הילדים. התחרות היחידה של ילד היא נגד עצמו, קרי, להשתפר הן ברמה הביצועית והן ברמה ההתנהגותית.

מבחינת הקראטה כאומנות לחימה אין לנו מטרה בשלב זה להפוך את הילדים ללוחמים גדולים ומפורסמים. הילדים לומדים בקבוצות אלה את היסודות של הקראטה, ללא הדברים המסובכים. לא עובדים על סדרות תרגילים (קאטות) וגם לא נבחנים על סדרות תרגילים.

בשנת האימונים הראשונה (ואצל חלק גם בשנת האימונים השנייה) התלמיד ייבחן לשלבים בלבד.

מבחן ראשון יהיה בפסח, השני במסגרת מחנה הקיץ.

התלמידים ייבחנו בקיהון (תרגילי בסיס)בסיסי בלבד.

מעבר מבחן יזכה אותם בעליה בשלבים.

כל שלב יבוא לידי ביטוי בפס שחור שתופרים (בד או איזולירבנד), או מציירים על החגורה הלבנה.

תלמידי קראטה-קיד שנה א' יהיו זכאים לגשת למבחן לפס צהוב ראשון (חגורה חצי לבנה-חצי צהובה), רק בסוף שנת האימונים הראשונה, כשהם נבחנים גם לקיהון הבסיסי וגם לקטה היאן שודאן. 

 

מעבר לחגורה צהובה (8 KYU)

החל משנת האימונים השנייה יוכלו להבחן בכל הזדמנות לפסים צהובים נוספים (ניתן לצבור על החגורה החצי לבנה-חצי צהובה 3 פסים צהובים). במבחן השלישי או הרביעי הם יוכלו לעבור לחגורה צהובה מלאה ולהיכנס למסלול המבחנים לדרגות.

ב. מסלול ה"חגורות הצבעוניות" מסלול זה מיועד לבני 8 ומעלה (כולל מבוגרים)

 

המטרה במסלול זה הנה להכשיר את התלמיד כלוחם באופי (ולא טיפוס ש"הולך מכות").

לוחם באופי הוא זה היודע לעמוד על שלו, זה היודע להבליג כשצריך, צנוע, מתמיד, מרוכז, שקדן, מסמן לעצמו מטרות ועושה הכול כדי להשיג אותן.

למסלול זה ישנה השפעה גם על תחומים מחוץ לקראטה (לימודים, עבודה, יחסים בינאישיים ועוד).

 

מטרה זו מושגת באמצעות אימונים גופניים קשים ומפרכים בטכניקות של הקראטה.

המסגרת במסלול זה נוקשה יותר ובנויה על האופי של התרבות היפנית המסורתית - על כל מה המשתמע והכרוך בה. תלמידים ברמה הזו נפגשים פעמיים בשבוע לשיעור של 60 דקות.

במשך 2-4 השנים הבאות התלמיד יעבוד קשה ויתאמן פעמיים בשבוע, במשך 11 חודשים בשנה, כולל מחנות אימונים, ימים מרוכזים, מפגשים בין מועדונים ולפעמים גם תחרויות קראטה.

 

בד בבד עם לימוד היסודות של הקראטה התלמידים במסלול זה לומדים את סדרות התרגילים (קאטות) מסוג "היאן". סה"כ 5 קאטות. וכן הם לומדים את יסודות הקרב. חשוב לציין כי תלמידים בשלב זה, מתחילתו ועד סופו לא יעמדו מול יריב ב"קרב חופשי".

המעבר מדרגה אחת לשנייה אורך כ- 4 חודשים של אימונים סדירים. ניתן לעבור שלבי ביניים בין הדרגות. אנו מכנים זאת "פסים".

ג. מסלול הנבחרת - חגורות חומות ושחורות

 

1) החגורה החומה

 

לא ניתן להבחן לחגורה חומה לפני גיל 12. לא ניתן להבחן לחגורה שחורה לפני גיל 15.

אנחנו מודעים לכך שבמועדונים אחרים זה שונה. אך על פי תפיסתנו צריך גם איזושהי מינימום של בגרות נפשית ובגרות גופנית (גיל ההתבגרות) כדי להיות לוחם/ת. לא מספיקים רק ביצועים יפים של הטכניקות.

חברי הנבחרת נפגשים במועדונים שלוש פעמים בשבוע (מינימום). כל מפגש אורך 90 דקות. אחד משלושת המפגשים נערך בימי שישי בו נפגשים כל חברי הנבחרות מכל המועדונים לאימון משותף אליו מגיעים גם חיילים בחופשה ובוגרים.

 

תלמיד שהגיע לחגורה חומה יצטרך לעבוד מאוד קשה כדי להצדיק את דרגתו וכן להפגין סטנדרטים גבוהים של התנהגות ומשמעת עצמית. האימונים כוללים מחנות אימונים רבים בארץ ובחו"ל וכן סיוע למאמנים במועדון שבו הם מתאמנים.

תלמיד שהגיע לחגורה חומה יבלה עם הדרגה הזו מינימום שנה וחצי לפני שיוגש למבחן לחגורה שחורה (דאן אחד).

מעבר לחגורה חומה ראשונה ( 3 KYU)

מעבר לחגורה חומה שניה (2 KYU)

מעבר לחגורה חומה שלישית ( 1 KYU)

לא ניתן לגשת למבחן לחגורה חומה לפני גיל 12.

אין פסים לחגורה חומה או שעוברים את המבחן או שלא עוברים.

המעבר לחגורה חומה ראשונה מותנה ברמת ביצועים טכניים טובים וחזקים, כמו כן - אימוץ הקוד האתי לחגורות חומות המצ"ב מטה.

 

המעבר לחגורה חומה טומן בחובו שינוי בגישה של המתאמן אל הקראטה ואימוץ אמנות הקראטה כדרך חיים

טרם המבחן, מתקיימת אסיפת הורים ותלמידים אשר הגיעו לפתחה של החגורה החומה ובה מוסברות הדרישות ומהות הדרגה.

תלמיד שאינו מוכן לשינוי זה , אינו מוכן לחגורה חומה ומכאן נגזרת המילה ״נבחרת״ - בוחרים להיות שם (ולא קונוטציה תחרותית)

 

הקוד האתי של החגורות החומות

 

מחגורה חומה אנו מצפים:

 

1. לשמש דוגמה אישית במהלך האימון ומחוצה לו.

2. לכבד ולעזור לדרגות הנמוכות ולסייע להצלחתם ולהתקדמותם.

3. לכבד את הבכירים ממנו.

4. לדאוג להופעה נקייה ומסודרת, ציפורניים גזוזות, ריח נעים ושיער אסוף.

5. להשתתף בכל הפעילויות של בית הספר,כולל חודשים יולי ואוגוסט (למעט היעדרויות באישור).

6. להיות נוכח בכל האימונים ובמיוחד באימוני הנבחרת.

7. להגיע לאימון בזמן.

8. לסייע בארגון והפעלה של הפעילות השוטפת של החוגים (לרבות תפקיד הקוהאי) ושל כל אירועי בית הספר ולבצע באחריות מלאה את התפקידים והמחויבויות.

9. לכבד את הדוג'ו (מקום האימונים) ולשמור על ניקיונו.

10. לשמור על קשר עם בית הספר וחבריו במהלך השירות הצבאי ובמידת היכולת להגיע לאימונים כשמתאפשר.

 

 

2) החגורה השחורה – "סמפאי"

 

החגורה השחורה הינה אבן דרך במסלול הקראטה-קה.

פירושה בשלות מנטאלית ופיזית להפיכת הקראטה לדרך חיים. קבלתה מעידה על כך שהמתאמן קיבל את הקראטה כדרך חיים והצליח ליישם זאת בחיי היומיום. כמו-כן המעבר מעיד על בגרות מנטאלית, רמת ביצועים והתנהגות המאפיינים בודו-קה (אומן לחימה).

 

אך בטרם יעבור לחגורה השחורה עליו לקבל את מחויבויותיה כפי שמוגדרות בקוד האתי לחגורות השחורות:

 

המעבר לחגורה שחורה אינו מזכה בזכויות חדשות אלא מעמיס חובות חדשים

 

הציפייה מבעל החגורה השחורה (בנוסף לדרישות החגורה החומה) :

 

1. קראטה יהיה העניין העיקרי של ה"סמפאי". אין זה אומר שאינו יכול לעשות דברים אחרים, אך עליו להציב את הקראטה בראש סדר העדיפויות לאחר מכן: חוג אחר או תנועת נוער פעילות עם חברים וכו.

2. עליו "להוכיח" באופן תמידי שהנו ראוי להימנות עם קבוצת "הנבחרים".

3. עליו להגיע לכל השיעורים השוטפים של קבוצתו. הפסיד שיעור ? עליו להשלים אותו ביום אחר, במועדון אחר.

4. כחגורה שחורה עליו לקבל תפקיד רשמי בבית הספר ולמלא אותו על הצד הטוב ביותר (מדריך, עוזר מדריך, מזכירות וכו')

5. עליו ליזום פעולות ולתפקד באורח עצמאי ולא לחכות שיניעו אותו או "יזכירו לו" את המוטל עליו.

6. עליו לעשות את המאמצים המרביים על מנת להתקדם בדרגתו במסגרת לוח הזמנים הידוע (שנתיים לחגורה דאן 2, שלוש שנים לחגורה דאן 3, ארבעה שנים לחגורה דאן 4 וכו'...)

7. לשמור אמונים ונאמנות לבית הספר ולייצג בכבוד את בית הספר בכל מקום.

8. להיות ראשון בין הנרשמים לכל פעילות של בית הספר.

9. לעשות ככל שביכולתו על-מנת להצטרף ולהצליח בקורס מדריכים מוסמכים.

10. להיות נכון תמיד להתנדב ולסייע בכל פעילות (כולל פעילות התנדבותית בארגון או בקהילה) לרבות מילוי מקום של מדריך שאינו יכול להגיע באותו יום.

 

ד. המסלול להכשרת מדריכים ומאמנים

 

כחלק מההתפתחות של התלמידים, שואף בית הספר למצב בו כל תלמיד בעל חגורה שחורה יהפוך למדריך מוסמך.

באמצעות ההדרכה מפתחים המדריכים הצעירים ביטחון עצמי מול קבוצה, יכולות דידקטיות ומתודיות, אמפתיה לילדים ומפתחים תקשורת בינאישית מול הורי הילדים.

תכונות אלו הנרכשות באמצעות ההדרכה מקנות לתלמידי בית הספר יתרון משמעותי בהשתלבות בחיים האמיתיים כבוגרים.

בית הספר מתגמל את מדריכיו גם כספית ומלמדם את ערך העבודה והעצמאות הכלכלית.

 

בטרם יהפוך התלמיד למדריך עליו לזכור למלא תמיד את חובותיו כתלמיד. התפיסה המנחה אותנו היא :אינך יכול להיות מורה – מבלי שהנך תלמיד, כמורה עליך לדאוג לרכוש ידע בצורה מתמדת על מנת שתוכל "למזוג" אותו לתלמידיך.

 

מסלול המדריכים והמאמנים נערך במסגרת האקדמיה הבינלאומית לאומנויות לחימה, International Budo Academy, באמצעותה פתח בית הספר שלוחה לקורסי מדריכים ומאמנים מוסמכים בצפון.

 

במסגרת הקורס נלמדים: אנטומיה, פיזיולוגיה של המאמץ, תורת האימון, תורת הענף, פסיכולוגיה של הספורט, מתודיקה והדרכה נכונה, ההיסטוריה של הקראטה, בניית תוכניות אימון (שנתיות, חודשיות, שבועיות) ומערכי אימון, תקשורת בינאישית,עזרה ראשונה ועוד מגוון נושאים.

 

ההסמכה ניתנת למי שעמד בכל דרישות הקורס (מבחנים עיוניים ,מבחנים מעשיים, נוכחות בשיעורים וכו') , ולמי שהגיע לגיל 16 ועבר בהצלחה מבחן לחגורה שחורה.

 

בשנה הראשונה מוצמד המדריך הטרי למדריך ותיק שילווה ויכווין אותו. רק לאחר שנה בה צבר המדריך הטרי ניסיון יוכל לקבל לידיו קבוצה ולהדריכה לבד.

bottom of page